Сценка о пдд для школьников
07 июня 2023
Оглавление:
- СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ по ПДД «Знай и соблюдай ПДД!»
- Сценка по правилам дорожного движения
- Сценарий игровой программы по ПДД для младших школьников «Веселый перекресток»
- Смешные сценки на тему правила дорожного движения
- Правила дорожного движения. Сценарий внеклассного мероприятия. 2 класс.
- Сценка по Правилам Дорожного Движения
- Сценарий мероприятия «Правила дорожного движения» для младших школьников
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ по ПДД «Знай и соблюдай ПДД!»
2.Перекресток «Волшебная сказка» Ведущий: И так путешествие начинается. А что впереди? Встреча с героями чудной страны Где Зайка живет и Айболит Где каждый листочек хранит свою ласку.
На перекрестке «Волшебная сказка» СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ «ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА» Ведущий: Жил в нашем городе маленький зайка, Был очень глупенький Зайка-Зазнайка: Нужно пройти по проспекту немножко Здесь пролегла в белых шашках дорожка, Зеленая стрелка горит — переход, Дружно идет по дорожке народ.
Что в это время делает зайка? Зайка -зазнайка: Мне правил знать не надо, Я заяц с головой, Скачу я по проспекту, Скачу по мостовой, Скажу вам по секрету: Цепляться за трамвай, Перебегать дорогу т Когда машины едут, Я страсть люблю, ай-ай!
Ведущий: И бегал зайчишка в любую погоду, Там, где на улице нет перехода, Прыгал у самого носа машин, Возле сердито надувшихся шин. Слушаться старших он не хотел, и .
Сценка по правилам дорожного движения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) «Общеобразовательная школа-интернат психолого – педагогической поддержки № 27» СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД «РЕПКА» СЦЕНКА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬ: БЕРЕЗОВА Л.В. СТАРАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД (РЕПКА) по ПДД Ведущий: Дед наш огородником был, как то репку посадил.
Вот уж осень золотая, репка выросла большая. Кому же репку убирать, по хозяйству хлопотать? Что же делать нам друзья? Сказку продолжать нельзя. Эй, мальчишки не зевать: надо деда выбирать! Воспитатель: Ребята кто правильно ответит на все мои вопросы того и Выберем дедом. Игра «Небылица» Быстро дайте мне ответ – это правда или нет!
Это правда или нет,- что можно переходить улицу на красный свет НЕТ!
Это правда, или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом
Сценка для школьников про ПДД «Урок Светофора Семафорыча»
Что может быть важнее знаний в школе? Пожалуй, только безопасность: в самой школе и по дороге из школы и в школу!
И тут многое зависит от окружающих взрослых, ведь дети хорошо осваивают правила поведения, подражая им или в процессе игры, которую взрослые грамотно организовали.
Рекомендуем прочесть: Воинские части тольятти спецназ
Поэтому-то так полезны внеклассные и внешкольные мероприятия на различные темы. Например, дети хорошо запомнят правила дорожного движения, если обыграют их в конкурсах, играх и сценках.
Предлагаем один из вариантов — Сценку для школьников про ПДД «Урок Светофора Семафорыча» Действующие лица: Светофор Семафорыч Дети Реквизит Костюм Светофора Мяч Картинки Подставка (или любое приспособление, чтобы мяч не катился) На сцене стоит Светофор Семафорыч в руке указке в форме жезла «Светофор» напевает вживую и пританцовывает (либо просто пританцовывает и звучит небольшой отрывок из оригинала песни)
Сценарий игровой программы по ПДД для младших школьников «Веселый перекресток»
Наталья Пушкина Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения для детей младшего школьного возраста «Веселый перекресток» Автор: Пушкина Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» г.
Устюжна Цель и задачи: • расширить представления учащихся о правилах дорожного движения, о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы; • развивать внимание и наблюдательность, память, мышление; • воспитывать уважение к правилам дорожного движения, учить правилам поведения на улице, в обществе.
Оборудование: • дорожные знаки, • воздушные шары (красный, жёлтый, зелёный, • игрушечные машины, • пазлы с изображением дорожного знака, • нитки, • карандаши, • бумага, • кегли, • жетоны.
Форма проведения игры: из учеников класса формируются две команды по 6-8 человек. Ведущий
Смешные сценки на тему правила дорожного движения
Звучит музыка, на сцене появляются Маша и Катя. Маша: Добрый день, дорогие зрители.
Добрый день, добрый и безопасный день, дорогие пешеходы.
Добрый день, автолюбители. Катя и Маша: Ваааааас приивеетствует комааандаа….( на сцену из-за кулис выбегает вся команда, некоторые забираются на сцену из зрительного зала) БЕЗ ТОРМОЗОВ. Все уходят за кулисы, на сцене остается Ренат.
Ренат: Мы шутить готовы ярко! И от смеха нам – беда. На дороге, за баранкой Шутим мы везде, всегда. Когда Ренат говорит последние слова, на сцену въезжает Ильдар на велосипеде, и сбивает его. Ренат падает. Ильдар слезает с велосипеда, ужасается, ходит вокруг Рената, проверяет, жив ли он… Звучит минусовка «Пять причин».
Милиционер: Первая причина – это ты, А вторая – все твои мечты, Третья причина – это боль, Ты же еще очень молодой.
Сценарий праздника по правилам дорожного движения “В гостях у светофора»
- , учитель начальных классов и рук.структурного подразделения дошкольного отделения
Разделы: , Цели:
- Познакомить с историей появления ПДД и светофора.
- Познакомить учащихся с правилами безопасности на дорогах,с названиями дорожных знаков.
- Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактике детского дорожного травматизма среди школьников.
Рекомендуем прочесть: Как узнать от кого письмо по номеру извещения
Задачи:
- Закрепление имеющихся у детей знаний по ПДД и новых,которые узнали на празднике
- Ознакомление учащихся с историей ПДД.
- Ознакомление учащихся с дорожными знаками,их названиями и значением.
- Развивать у детей память и мышление
- Формирование устойчивого познавательного интереса у учащихся к данной теме.
- Воспитание чувства ответственности у учащихся за личную безопасность,ценностного отношения к своему здоровью и жизни.
Правила дорожного движения. Сценарий внеклассного мероприятия.
2 класс.
ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ ЗНАТЬ КАЖДОМУ ПОЛОЖЕНО!
Праздник ПДД в начальной школе Цели: знакомство и закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения; развитие внимания, памяти, мышления учащихся; развитие умения вести себя в коллективе.
Звучит музыка, которую прерывает трель свистка (появляется автоинспектор) песня «Пора в школу» Инспектор: Здравствуйте, друзья мои! Мой свисток слыхали вы? Вы инспектора ГАИ Сразу все узнали? Днем и ночью В зной и в стужу На дороге с давних пор Пешеходам честно служим – Я, мой жезл и светофор. Регулируем движенье, Нам подвластны шофера, А вот вами, к сожаленью, Мы довольны не всегда!
Появляется Всезнайкин. Всезнайкин: А как же! Знак вопросительный, знак восклицательный, знаки препинания! Инспектор (свистит): Гражданин!
Одну минутку! Речь идет о дорожных знаках.
Сценка по Правилам Дорожного Движения
Юлия Скворцова Цель: показать и доказать необходимость знаний правил дорожного движения при помощи художественных средств.
Возраст: 5-7 лет Картина 1. Знайка.
Так, Незнайка, давай повторим домашнее задание.
Ты должен был выучить правила дорожного движения. Сейчас я буду задавать тебе вопросы, а ты будешь на них отвечать. Незнайка. Давай, валяй свои вопросы.
Знайка. Кто регулирует движение транспорта и пешеходов?
Незнайка. Дворник. Знайка. Ты хорошо подумал? Незнайка. Хорошо, хорошо, давай дальше. Знайка. Где можно переходить дорогу? Незнайка. М-м-м. подскажи хоть одну букву. Знайка. «П» Незнайка. Точно. По асфальту. Знайка. Какие бывают «Пешеходные переходы» Незнайка. Летающие, ползучие, лежачие. Знайка. Да, тяжелый случай. Вот тебе «Большая книга Правил Дорожного Движения», садись и читай.
А я приду – проверю. Незнайка.
Читать, больно надо. Да еще книга такая здоровенная.
Сценарий мероприятия «Правила дорожного движения» для младших школьников
Конкурсная работаСценарий мероприятия «Правила дорожного движения» для младших школьников 2016-2023 учебный годАвтор: Мингазова Татьяна Викторовна, учитель начальных классов. Цели мероприятия:закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников.
Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.